La mayoría de los estudiantes de la UIB vive con sus padres y casi todos usan la IA
Casi la mitad compagina sus estudios con trabajo y más de la mitad quiere más clases en catalán
PALMA, 27 (EUROPA PRESS)
La mayoría de los estudiantes de la Universitat de les Illes Balears (UIB) vive con sus padres, casi todos utilizan la inteligencia artificial para resolver dudas y más de la mitad se ve trabajando en la función pública.
Estos son algunos de los resultados del I Barómetro del Consejo Social de la UIB, presentado este lunes por el presidente del Consejo Social, Antoni Bennassar, y el director de la empresa responsable de la encuesta, IBES, Gonzalo Adán.
De la encuesta se desprende que la inmensa mayoría de los alumnos vive con sus padres (65,7%), el 21,5% vive en un piso compartido y solo el 8,2% vive solo.
Para llegar al campus universitario, el 38,4% utiliza coche de forma individual y el 32,2% va en metro, a una distancia claro del bus (16,5%) o el vehículo compartido (9,6%).
Asimismo, a la hora de escoger los estudios, casi el 80% de los estudiantes se deja guiar por la vocación, especialmente en Medicina (96,2%) y Educación (92,3%), seguidas de Piscología, Ciencias, Enfermería y Filosofía (todas por encima del 80%). La titulación con menos componente vocacional es turismo (51,1%).
En esta línea, preguntados por el motivo de matricularse en los estudios que finalmente están cursando, el 67% de los estudiantes argumentan proximidad familiar, seguido del hecho de ser la titulación que desean (56,7%) y de que sea una universidad pública (47,7%).
En cuanto a la situación laboral de los matriculados, el 51,4% solo estudia, mientras que casi la mitad compagina sus estudios con trabajo. De estos últimos, un 13,6% tiene un contrato fijo a tiempo completo y un 10,2% a tiempo parcial.
BUEN SUELO Y HORARIO FLEXIBLE
Para los encuestados, el elemento más importante para escoger un trabajo es que tenga un buen sueldo (65,5%), que haya buen ambiente laboral (58,5%) y que tenga una jornada y horarios flexibles (52,7%).
Por otro lado, se orientan hacia la función pública en un 52,3%, mientras que un 41,4% se inclina hacia el sector privado. De los estudiantes que han respondido, un 37,5% aspira a la docencia y un 23,5% a la investigación.
Asimismo, el 30,8%, el porcentaje más elevado, tiene previsto hacer un máster y cursarlo en la UIB, mientras que un 28% todavía no sabe que hará, un 16,8% lo hará en una universidad extranjera y un 10,8% en una española.
LA MAYORÍA COME EN CASA Y NI FUMA NI BEBE
En el apartado de los hábitos del alumnado, la mayoría de alumnos comen en su casa (77,2%) o traen comida (58,2%), no consumen alcohol y no fuman. Así lo indican más de 90% de los encuestados.
Entre otros datos, el 40,2% practica deporte de tres a cinco días a la semana, preferentemente en un gimnasio (52,2). Por otro lado, el 30,1% lee entre uno y dos libras al año; el 26,8%, de tres a cinco; y el 17,1%, ninguno.
El tema que más interesa al alumnado es la música, con un 48,8%, seguido por la cultura (45,5%) y la ciencia (38,8%). En cambio, el tema que menos interesa es la economía y la actualidad internacional, ambos con un 18,2%.
Preguntados por los temas que más les preocupan, los estudiantes de la UIB señalan el alto coste de la vida (35,6%), la dificultad para acceder a una vivienda (21,8%) y, en cambio, muestran muy poca preocupación por los conflictos internacionales, la tensión turística -- en ambos casos con un 3,4%-- y la presión humana (2,3%).
USO DE LA IA Y REDES SOCIALES
WhatsApp e Instagram son las redes sociales más usadas por el alumnado, con un 89% y 82%, respectivamente, seguidas de YouTube (51,9%) y TikTok (51,5%). Entre las menos utilizadas se encuentran Facebook (7,2%) o Linkedin (6%).
Por otro lado, los encuestados admiten una frecuencia mayoritaria de uso de redes sociales de entre una y dos horas por día, aunque que el 30,4% apunta a un uso superior, entre dos y tres horas, y el 14,4% supera las tres horas diarias.
En el ámbito académico, en un 50,5% de los casos los estudiantes utilizan las redes sociales para compartir materiales. En cuanto a la IA, el 81% de los estudiante la utiliza para aclarar dudas; el 44,4%, para organizar los estudios; y el 25,7%, para hacer trabajos. Solo un 8,6% no la utiliza nunca.
MÁS LA MITAD PREFIERE CLASES EN CATALÁN
La encuesta revela que el 51,2% de los estudiantes desearía recibir más clases en catalán, frente al 40,2% que prefiere el castellano. Por otro lado, el 8,4% opta por el inglés.
En cuanto a los usos lingüísticos, el castellano predomina en casa (42,1%) y con los amigos (48,7%), mientras que el catalán llega a cerca del 37% en al ámbito familiar y se sitúa en el 31,6% entre las amistades.
LOS ALUMNOS PONEN UN 6,7 A LA UIB
En cuanto a la nota que ponen los alumnos a la UIB, la media es de un 6,7 sobre 10, una valoración que sube hasta el 7,3 cuando se les pregunta por su titulación. El 54,8% volvería a elegir la UIB para estudiar.
Igualmente, los docentes reciben una valoración de 8,1 por sus competencias y conocimientos, así como por su atención a los estudiantes. En el apartado de motivación y coordinación, los profesores reciben una nota de 6,8 por parte de los alumnos.
Sobre la vloración de los servicios que la universidad ofrece a los estudiantes, las puntuaciones más altas son para la Oficina de Apoyo a las Necesidades Educativas Especiales (7,7), la atención al estudiante (7,5) o el Servicio de Orientación e Inserción Profesional (7,4).
Para la UIB, llama la atención la baja frecuencia de uso de las instalaciones deportivas, los recursos tecnológicos y los laboratorios, que se valoran muy poco por encima del 2, mientras que las puntuaciones más elevadas son para el campus virtual (7,6) y las aulas y cafeterías (5,9).
Participaron en la encuesta 2.067 estudiantes, que representan casi un 15% del total de matriculados (14.244). Según han destacado, los resultados muestran que sería conveniente reforzar la comunicación institucional, mejorar la visibilidad de los servicios y desarrollar políticas de apoyo económico para responder a las preocupaciones principales de los alumnos.